（c）注释：
请同学们自行抄写课本第120页至第129页下方的1-59个注释。
60. 明道年间：是中国北宋时期宋仁宗赵祯年号，使用时期为公元1032年至1033年。
61. 邑人：意指同县之人; 出处是《桃花源记》。
（d）理解与赏析：
1. 胡屠户的角色在文中有何作用？
答： 胡屠户在文中的角色是配角，但作者着墨甚多（形容着力描写；醒目突出，分量重。）； 是籍着绿叶衬托红花，以发挥烘托渲染的作用。
2. 举例说明范进与胡屠户的形象。
答： 
3. 说出下面句子的修辞手法。
（a) 胡屠户凶神一般走到跟前，说到：“该死的畜生！你中了什么？”
答： 比喻
（b) “胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来。”
答： 夸张
答： 胡屠户在文中的角色是配角，但作者着墨甚多（形容着力描写；醒目突出，分量重。）； 是籍着绿叶衬托红花，以发挥烘托渲染的作用。
2. 举例说明范进与胡屠户的形象。
答：
3. 说出下面句子的修辞手法。
（a) 胡屠户凶神一般走到跟前，说到：“该死的畜生！你中了什么？”
答： 比喻
（b) “胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来。”
答： 夸张
（c) 你不看见？城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照，不三不四，就想天鹅屁吃！
答： 设问、对比
（c) 你不看见？城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照，不三不四，就想天鹅屁吃！
答： 设问、对比
4. 下面句子中的两个“千恩万谢” 有什么不同之处？
（a）日吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的，这里母子两个千恩万谢。
答： 指范进母子逆来顺受，对胡屠户的连声道谢。
（b）“我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不稀罕。’ 今日果不其然！如今拿了银子家去，骂死这砍头短命的奴才。” 说了一会，千恩万谢，低着头笑迷迷的去了。
答： 胡屠户对成为举人老爷的范进卑微的“千恩万谢”。
（b）“我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不稀罕。’ 今日果不其然！如今拿了银子家去，骂死这砍头短命的奴才。” 说了一会，千恩万谢，低着头笑迷迷的去了。
答： 胡屠户对成为举人老爷的范进卑微的“千恩万谢”。
相关视频/动画：
1. 较简单、直达重点，符合课文文章内容。
2. 这是个连环画视频。视频里有说到提拔范进的校士--周学道（周进）--之前他如何成为校士的过程。 而后显示范进进学考试的过程；周进为何选择提拔范进？？ 这个视频较长，故事结构较为细腻，所展现的故事结构比较让人易懂。 同学们可以看完整个视频，或者也可以直接从 10：38分开始看起（范进又再去进学考试了，批改考官是周进）
3. 这个视频解说了提拔范进的批改考官--周进---是如何考上校士的职位。后部分只有提到一些有关范进的，大家可以观看、参考。
4. 范进的老丈人胡屠夫：曾经以为的“恶人”，对不起，误会你很多年
相关练习：
1. a. 作揖
b. 舟楫 =船只
c. 专辑
d. 通缉
2. a. 绾发=束发（古代男少年时束发为髻，出自《隋书·儒林传·刘炫》）
b. 旅馆
c. 官员
d. 管理
3. a. 拙劣
b. 相形见拙 =成语：指和同类的事物相比较显得不足。 出自《二十年目睹之怪现状》。)
c. 基础
d. 咄咄逼人
4. a. 惯用
b. 掼手榴弹 = 扔、掷手榴弹
c. 贯彻 = 彻底实现或体现/ 透彻地理解
d. 责任
-----完-------
恭喜完成本课课文 "儒林外史第三回"！下篇课文见！
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